Yıllardır "Avrupa modeli" diyerek kendi memleketine çamur atan, Batı hayranlığıyla yatıp kalkan zihniyet bu haberle adeta şaşkına dönecek! Fransa, Almanya, Hollanda ve Finlandiya gibi ülkelerde yapılan son PISA araştırması, Batı’daki kokuşmuş eğitim sistemini ve tarihi çöküşü tüm çıplaklığıyla gözler önüne serdi. Matematik ve okuduğunu anlamaktan bihaber yetişen nesillerin oranı üçte bire ulaşırken, şampiyon dedikleri ülkeler temel okuryazarlıkta bile sınıfta kaldı. Her fırsatta Türkiye'yi hor görüp Batı'yı yere göğe sığdıramayan anlayışa tokat gibi yanıt niteliğindeki skandal raporun tüm detayları haberimizin devamında yer alıyor.

Salgın bahanelerinin arkasına saklanmaya çalışan Avrupa; kronik öğretmen eksikliği, çürüyen müfredat ve sınıflara kadar giren dijital çürümeyle baş edemez hale geldi. Almanya’da alt gelir grubundaki çocukların sistem dışına itilmesi sosyoekonomik adaletsizliği gözler önüne sererken, Hollanda’da gençlerin günlük hayatını idame ettirecek temel becerilerden yoksun kalması krizin boyutunu kanıtladı.

Fransa, Almanya, Hollanda ve Finlandiya gibi Avrupa'nın önde gelen eğitim ülkelerinde 15 yaşındaki öğrencilerin okuma, matematik ve fen bilimleri becerilerini ölçen PISA sonuçları tarihi bir düşüş yaşayarak uzmanları endişelendirdi.

Okulda öğrenilen bilgilerin günlük hayata uygulanabilmesini değerlendiren son PISA raporuna göre, Fransa, Almanya, Hollanda ve Finlandiya'da temel okuryazarlık ve matematik becerisinden yoksun gençlerin oranı yaklaşık üçte bire ulaştı. Birleşik Krallık bu genel düşüş eğiliminin dışında kalırken, kıta genelindeki gerilemenin salgın dönemi öğrenme kayıplarının çok ötesine geçerek kronik öğretmen eksikliği, müfredat sorunları ve akıllı telefonların dikkat sürelerini azaltması gibi yapısal sorunlardan kaynaklandığı vurgulandı.

ÜLKELER BAZINDA YAŞANAN DÜŞÜŞLER Almanya'da öğrencilerin en kötü karneyle karşılaşması, eğitim başarısının ailelerin sosyoekonomik durumuyla bağını bir kez daha gözler önüne serdi ve düşük gelirli ailelerden gelen çocukların başarısızlık oranındaki artış dikkat çekti.

Hollanda'da okuma becerilerindeki tarihi düşüş, gençlerin üçte birinden fazlasının günlük yaşamda gerekli temel becerilerden yoksun olduğunu gösterirken, uzmanlar bu gerilemenin kalıcı bir yapısal krize dönüştüğüne işaret etti.

Finlandiya ve İsveç gibi geleneksel eğitim şampiyonlarında da benzer düşüşler yaşanması, yetkilileri ve eğitim sendikalarını acil reform önlemleri almaya ve sınıflardaki dijital dikkat dağıtıcı unsurlarla mücadele etmeye yönlendirdi.