Üniversiteler bu kapsamda açıköğretim tarzı eğitim vermeye, önceden hazırlanan ders sunumlarını ve çekilen eğitim videolarını öğrencilerine servis etmeye başladı.

Haliç Üniversitesi’nden “Haliç X” Uygulaması

Haliç Üniversitesi, Koronavirüs (Covid-19) salgını sürecinde Yükseköğrenim Kurulu’nun (YÖK) yönergeleri doğrultusunda çok hızlı bir şekilde organize olarak 23 Mart itibarıyla tüm derslerini “Haliç X” adlı uzaktan eğitim platformuna taşıdı. Hâlihazırda uzaktan eğitim platformuna sahip olan, süreç doğrultusunda tüm derslerini bu platforma aktaran Haliç Üniversitesi, süreci sosyal medya hesabı üzerinden de yürüterek öğrencilerini proaktif bir şekilde bilgilendirmiş oldu.

Bin 803 ders dijital ortamda

Haliç Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Melih Bulu, Haliç X’e ilişkin yaptığı değerlendirmede şunları dile getirdi: “Haliç Üniversitesi olarak Koronavirüs salgınının duyulmasıyla birlikte öğrencilerimizin ve çalışanlarımızın sağlığını gözeterek kampüslerimizdeki tüm alanlarda gerekli hijyen şartlarını sağlayıp dezenfeksiyon işlemlerini gerçekleştirdik. Böylesi bir süreçte eğitimin, uzaktan olarak tabir ettiğimiz online platformlara taşınacağını öngörerek YÖK kararı ile birlikte fakültelerimizde okutulan 1803 dersin tamamını Haliç X uygulamasına taşıdık. Bu derslerin 1235 adedini canlı ders ortamında uyguladık. Haliç X’e geçiş yaptığımızı kısa ve net bir video ile sosyal medya hesaplarımızdan öğrencilerimize ulaştırdık. Böylelikle sistemi 23 Mart itibarıyla uygulamaya başlayarak ilk gün 6 bin öğrencimize ulaştık, sistem üzerinde 25 bin işlem gerçekleştiğini gördük. Öğrencilerimizin en çok merak ettiği sınavlar konusunda da teknik ve uygulanabilirlik koşullarını değerlendiriyoruz.”

Hitit Üniversitesi’nden yerli yazılım: HUBİS

Hitit Üniversitesi yeni coronavirüsü salgını nedeniyle yüz yüze eğitime ara verilmesi üzerine tamamen kendi imkanlarıyla bir uzaktan eğitim modülü geliştirdi. Hitit Üniversitesi Öğrenci İşleri ile Bilgi İşlem dairelerinin uzmanlarınca iki hafta gibi kısa sürede oldukça etkin bir uzaktan eğitim yazılımını akademisyen ve öğrencilerinin kullanımına sundu. Böylelikle hem eğitim ve öğretimde aksamanın önüne geçerken, mevcut dijital altyapısı ve insan kaynaklarını etkin bir şekilde değerlendirerek üniversite adına önemli bir maliyet kaleminde tasarruf edilmiş oldu. Modül sayesinde, tüm dersler asenkron (eş-zamanlı olmayan) nitelikte sunulduğu gibi sınıf öğretimde gerekli olan çeşitli ders materyallerinin paylaşımı yapılabiliyor, öğrencilerin ders performanslarını arttırmak üzere ödev, sunum, alıştırma ve benzeri sınıf aktiviteleri gerçekleştirilebiliyor.