Inovatif Stratejik Ar-Ge Merkezi (İNOSAM) Başkanı Eğitimci Gürkan Avcı, “Üniversitelerin psikoloji, siyaset bilimi, mühendislik, teknoloji, uluslararası ilişkiler, kamu yönetimi, sosyoloji ve benzeri kürsülerinden Türkiye’nin sorunlarının çözümüne dair çıt çıkmıyor” dedi.

“SORUN YÖK’ÜN YAPISINDA..”

Türkiye’nin yaşadığı sorunların sorumlusunun da, suçlusunun da eğitim sistemi olduğu değerlendirmesinde bulunan Avcı, “Türkiye’nin ciddi sorunlarla boğuştuğu ve ciddi değişim yaşadığı bir süreçte en fazla sesini duyurması ve çözüme katkıda bulunması gereken üniversitelerin, rahatsızlık verecek derecede sessiz kalması ve başını kuma gömmesinin nedeni YÖK’ün yapısında aranmalıdır” diye konuştu.

“BİLİM Mİ, İDEOLOJİ Mİ?”

Gürkan Avcı, şunları söyledi: “Türkiye’de herkes konuşuyor ancak en fazla konuşması gereken, Türkiye’nin önündeki engelleri aşması için rehberlik yapması gereken üniversiteler ve bilim insanları hiç konuşmuyor. Türkiye’de, üniversitelere olağanüstü yatırım yapıldığı bir süreçte bilgi noksanlığını ideolojiyle dolduran, mesuliyetsiz bir özgürlük talep eden üniversitelere değil gerçeği arayan ve etkin sosyal rol üstlenen üniversitelere ihtiyaç var.”

“YÖK’ÜN VİZYON VE BECERİSİ YOK”

Üniversitelerin araştırma, sorgulama, bilim yapma yerine var olma, ayakta kalma mücadelesi verilen, meslek kazanma ve işe girme aracı olarak görülen mekanlar haline geldiğinden yakınan Avcı, “Bu yüzden tersine beyin göçü evresini ancak temenniden öteye geçmeyen laflarla başlatabiliyoruz. Türkiye’nin yaşadığı beyin göçü sorununun sorumlusu ve suçlusu da, tersine bir beyin göçü politikası vizyon ve becerisi olmayan YÖK’tür” ifadesini kullandı.